近日孩子們迎來(lái)開(kāi)學(xué)季，不少老師在開(kāi)學(xué)點(diǎn)名時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，即里不少孩子的名字都具有“古典范”，“子”“軒”“睿”“浩”“宇”“一”等成為常用字。

在山東濟(jì)南的一所小學(xué)里，新入學(xué)５個(gè)班的新生中，就有５個(gè)人的名字叫“子涵”�！斑@幾年孩子名字都比較文雅一些，‘子’字用得很多�！睗�(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)一年級(jí)班主任袁芳說(shuō)。

而這些孩子們的爺爺及父母輩的名字卻有著明顯不同的特點(diǎn)。新中國(guó)成立初期到改革開(kāi)放前，“建國(guó)”“解放”“躍進(jìn)”“紅衛(wèi)”等帶有時(shí)代色彩的名字比較常見(jiàn)，而到了８０年代以后，“偉”“磊”“英”等大眾化、祝愿孩子健康成長(zhǎng)等普通直白的名字開(kāi)始流行。

“我是中午１２點(diǎn)生的，爺爺覺(jué)得就是家里的小太陽(yáng)，所以我就叫王陽(yáng)了。”“８０后”濟(jì)南市民王陽(yáng)說(shuō)，還有一些朋友的名字如“寶”“康”等字比較多，“都比較白話一些，寓意簡(jiǎn)單易懂。”而王陽(yáng)為自己孩子起名“王牧子”，頗具古典風(fēng)。

在山東省民俗學(xué)會(huì)常務(wù)理事李浩看來(lái)，孩子取名特點(diǎn)的變化背后是父母審美取向的變化，目前孩子多用一些古典字，在一定程度上反映出“８０后”父母對(duì)傳統(tǒng)更加青睞。

記者采訪時(shí)，有的家長(zhǎng)表示自己從小受到“港臺(tái)”文化影響，目前孩子的取名風(fēng)格和港臺(tái)影視劇中的人物不少都很相近。

“與其說(shuō)喜愛(ài)港臺(tái)文化中的用字，不如說(shuō)是‘回歸’國(guó)學(xué)。”李浩說(shuō)，港臺(tái)文化其實(shí)有很多的國(guó)學(xué)傳統(tǒng)，比如影響力較大的瓊瑤，這個(gè)名字本身就來(lái)自《詩(shī)經(jīng)》中的“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”。

專(zhuān)家表示，中國(guó)人傳統(tǒng)取名有“女詩(shī)經(jīng)，男楚辭，文論語(yǔ)，武周易”的說(shuō)法，這種傳統(tǒng)文化正在被越來(lái)越多的年輕家長(zhǎng)“重拾”�！半S著國(guó)民文化水平的提高，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始喜歡國(guó)學(xué)的內(nèi)涵，自然也會(huì)給孩子取一些更有文化氣息的名字�！崩詈普f(shuō)。

但一些教師和專(zhuān)家認(rèn)為，有的家長(zhǎng)為孩子取名回歸傳統(tǒng)時(shí)，也有一些“誤區(qū)”，如追求生辰八字、五行的匹配，要求用字和生肖匹配等。對(duì)此，李浩說(shuō)，為孩子取名字寄托了家長(zhǎng)的祝愿，不用太追求這些所謂形式匹配問(wèn)題，特別是要注意不能太繞口、字太偏。

有些字，如“垚”“蕤”等，在日常行文中已很少用到，仍有一些家長(zhǎng)為避免孩子重名或是追求新意而用在孩子的名字中�！半y寫(xiě)的字會(huì)影響孩子剛寫(xiě)字時(shí)的速度，而難念的字讓許多同學(xué)都不知道如何稱呼，在以后辦各類(lèi)證件時(shí)也會(huì)遇到一些意想不到的麻煩�！睗�(jì)南解放路第一小學(xué)語(yǔ)文老師牛永波等認(rèn)為，取名可追求典雅，但不可過(guò)于繁雜、生僻。